Городоцький будинок дитячої творчості
Гончарство та художня кераміка
Народне мистецтво відіграє важливу роль у процесі формування особистості. Оволодіння різними видами народних промислів сприяє входженню дітей у світ художньої культури та формує їхні національні почуття.
Одним з видів народного мистецтва є гончарство, у якому відбився довічний потяг народу до єдності красивого з корисним. Це багатовікове ремесло виготовлення різних за призначенням гончарних виробів із глини - посуду, кахлів, іграшок, малої скульптури.
Серед виробів, що виготовляються у гуртку, особливе місце займає іграшка. В Україні найпоширенішими та найулюбленішими є керамічні іграшки - свистунці, що й сьогодні не втратили своєї розважальної функції. Умовний, а не натуралістичний образ іграшки вчить дитину розуміти мову традиційного мистецтва - в узагальненому знаходити риси конкретного, що розвиває спостережливість і кмітливість.
Керамічна іграшка здатна задовольнити естетичні запити дітей, розвивати їхню фантазію, бажання творити засобами традиційного народного ремесла. Зазначені складові народної кераміки - іграшки, посуд, кахлі є основним предметом засвоєння та вивчення матеріалу гуртка.
Вміння та навички , які вихованці здобудуть під час навчання в гуртку. В процесі навчання в гуртку вихованці ознайомляться з основами декоративно-ужиткового мистецтва, гончарства, спільними ознаками й етнографічними особливостями у кераміці різних регіонів України та інших країн. Оволодіють знаннями технічної творчості, моделювання й конструювання гончарних виробів. Здобудуть уміння і навички ліплення та розпису гончарних виробів, відпрацювання прийомів виконання технологічних операцій; робота з різними матеріалами та інструментами;
Під час занять діти вчаться створювати вироби для практичного вжитку: оформлення закладу, житлових кімнат, використання у побуті, виготовлення іграшок для дитячого будинку, сувенірів для ветеранів та ін. Участь у виставках, ярмарках, проведення майстер-класів, робота зі створення музею «Керамічна іграшка» сприяють вихованню у дітей патріотичних і національних почуттів, розвитку їхньої творчості.
